Фигурки закапываются в миску с фасолью или прячутся в мешочек. Ребенок их достает , анализирует по алгоритму методики "Русский язык без правил" и записывает слова в тетрадь. Список слов к таблицам 1,2,3,4 написан на крышке коробки. Он приведен ниже.

Фигурки используются педагогами, родителями, логопедами с самыми разными целями. Например:
- Автоматизация звуков
- Формирование слоговой структуры слова
- Формирование грамматических категорий (притяжательные прилагательные, единственное и множественное число существительных, согласование существительных с прилагательным, согласование местоимений мой-моя-моё с сущ, отработка глагольного словаря)
- Развитие связной речи (пересказ с помощью игрушек, составление сказок и рассказов, построение любых типов предложений; фигурки являются наглядными опорами для этой работы)
- Расширение словарного запаса (где еще вы найдете такие слова как банджо, счёты, часовня?)
- Формирование навыков счета и вычислительных операций
- Развитие мышления, зрительного восприятия: игры "4-й лишний", "Чего не стало" и др
- Развитие тактильного гнозиса (игра "Угадай на ощупь", "Сравни на ощупь, чем похожи, чем отличаются")

Фигурки можно обвести карандашом на бумаге, перемешать их и предложить ребенку найти и наложить фигурку на ее контур.